思維的六個(gè)層次,你站在哪一個(gè)思維層級(jí),你的未來(lái)就在哪
同樣一件事,差不多能力和背景的人來(lái)做,為什么有人能輕易成功,有人卻困難重重?原因就在于我們的思維完全不同,你處在什么樣的思維層級(jí),決定了你的成長(zhǎng)和未來(lái)。
思維不是玄而又玄的東西,它是現(xiàn)代科學(xué)研究中,一些科學(xué)家探索而得的成果。如果我們能自由應(yīng)用在日常工作、學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)景中,將受益匪淺。
	
第一層:環(huán)境。我目前具備什么能力,喜好什么,周邊有什么資源,所處什么區(qū)域。這都屬于第一層“環(huán)境”。我們習(xí)慣了,根據(jù)已有的能力、資源去考慮下一步的發(fā)展路徑。我們習(xí)慣了抱怨父母沒(méi)給自己一個(gè)好的起點(diǎn),沒(méi)給自己選一個(gè)好專業(yè);創(chuàng)業(yè)失敗抱怨伙伴不給力、創(chuàng)業(yè)環(huán)境差;銷(xiāo)售業(yè)績(jī)不好抱怨公司產(chǎn)品沒(méi)名氣,客戶不認(rèn)可等等,都是基于環(huán)境的思維,怪父母、怪公司、怪社會(huì)環(huán)境等,把一切原因歸于外部環(huán)境,不會(huì)從自身找問(wèn)題。站在這個(gè)思維層次的人,很容易淪為社會(huì)底層。
第二層:行為。結(jié)合我們擁有這些資源或關(guān)系,再去考慮我們能做什么(內(nèi)容),基本上考慮的行業(yè)、專業(yè)與自己原有的特長(zhǎng)、資源相關(guān),我們認(rèn)為成功的機(jī)率相對(duì)高。這屬于第二層“行為”。基于行為這個(gè)層次思考的人,不受制于環(huán)境,是典型的行動(dòng)派,相信努力就能成功,遇到問(wèn)題喜歡從自身找原因。學(xué)習(xí)沒(méi)有進(jìn)步,因?yàn)樽约翰粔蚺Γ讳N(xiāo)售業(yè)績(jī)不好,因?yàn)樽约翰粔蚺Γ蝗穗H關(guān)系不行,要努力和同事相處……處在這個(gè)層次的人積極向上,喜歡奮斗,但有時(shí)卻沒(méi)有找到更好的方法。
第三層:能力。每個(gè)人的能力都是有邊界的,我們通常根據(jù)自己的能力來(lái)設(shè)計(jì)如何實(shí)施(方法),哪些還需要學(xué)習(xí)、掌握,這樣成功率可能更高。在這個(gè)思維層次的人,總會(huì)想辦法提升自己的能力,尋找更好的方法、更優(yōu)的戰(zhàn)術(shù),尋找最簡(jiǎn)單、高效的方法來(lái)解決問(wèn)題。比如業(yè)績(jī)不好,根據(jù)業(yè)績(jī)=成交客戶數(shù)量×客單價(jià),原因是客戶數(shù)量少,還是成交單價(jià)低。如果是客戶數(shù)量少,是客戶池太小,還是轉(zhuǎn)化率低,先找到問(wèn)題的核心,再去優(yōu)化、改善。能站在這個(gè)層次思考的人,基本都可以成為公司的佼佼者。
以上三個(gè)層次是最容易操作和改善的,絕大多數(shù)人都處于這三個(gè)思維層級(jí)思考和解決問(wèn)題。
第四層:“信念、價(jià)值”。我們應(yīng)該怎樣怎樣,我認(rèn)為什么特質(zhì)最重要。這就是核心價(jià)值觀。選擇比努力更重要,第四個(gè)層次的人都是選擇高手、戰(zhàn)略專家。在面對(duì)不同的選擇時(shí),會(huì)通過(guò)自己的思考和信念,找到高價(jià)值的賽道。在能力層次的人知道如何把事情做好,是做事的人;在信念層級(jí)的人擅長(zhǎng)選擇做哪些正確的事,是典型的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者。
第五層:身份。我們想讓自己成為什么樣的人,自己的理想是什么,我想過(guò)什么樣的一生。身份是自我價(jià)值和人生使命的體現(xiàn)。夫妻、父母、子女、職員,這些都是社會(huì)角色,我們被動(dòng)接受。而身份是自己賦予的,我要成為怎樣的人。比如一個(gè)廚師,廚藝精湛,他對(duì)自己的身份認(rèn)同有不同的選擇:1、成為世界頂尖廚師,2、開(kāi)一家餐廳,成為老板,3、成為餐飲品牌創(chuàng)始人,在全球開(kāi)設(shè)加盟店。身份不同,發(fā)展路徑就會(huì)完全不同。
第六層:系統(tǒng),有的也叫靈性,指我們與世界的關(guān)系。這是思維層次的最高級(jí)別:精神領(lǐng)袖。我們?nèi)松囊饬x何在,通常是宗教、信仰解決這個(gè)問(wèn)題。現(xiàn)代科學(xué)任何一門(mén)學(xué)科,學(xué)到博士最終都上升到哲學(xué)的范疇。它超越了我們對(duì)自己的關(guān)注,而是強(qiáng)調(diào)我和世界的關(guān)系,成為改變世界的人。蘋(píng)果的廣告語(yǔ):活著就為改變世界,站在最頂尖的思維層次,所以蘋(píng)果能在喬布斯的領(lǐng)導(dǎo)下成為世界頂尖公司。馬云的讓天下沒(méi)有難做的生意,也是如此。
你處在什么樣的思維層級(jí),決定了你將來(lái)會(huì)成為什么樣的人。(余建祥)
作者簡(jiǎn)介:余建祥,學(xué)習(xí)力教育專家、家庭教育頂層設(shè)計(jì)專家。
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